Warning: session_start() [function.session-start]: open(/tmp/sess_4e0eba7ef5434fe9c4dfd11d337a9008, O_RDWR) failed: Disk quota exceeded (122) in /home/sch2hm/2school.ru/docs/libraries/joomla/session/session.php on line 423
Warning: session_start() [function.session-start]: Cannot send session cookie - headers already sent by (output started at /home/sch2hm/2school.ru/docs/libraries/joomla/session/session.php:423) in /home/sch2hm/2school.ru/docs/libraries/joomla/session/session.php on line 423
Warning: session_start() [function.session-start]: Cannot send session cache limiter - headers already sent (output started at /home/sch2hm/2school.ru/docs/libraries/joomla/session/session.php:423) in /home/sch2hm/2school.ru/docs/libraries/joomla/session/session.php on line 423
Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /home/sch2hm/2school.ru/docs/libraries/joomla/session/session.php:423) in /home/sch2hm/2school.ru/docs/libraries/joomla/session/session.php on line 426 ГТОМуниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №2", город Ханты-Мансийскhttp://www.2school.ru/index.php2024-05-04T13:45:51ZJoomla! 1.5 - Open Source Content ManagementСТРУКТУРА ПРИОРИТЕТНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ В РАБОТЕ МОУ СОШ №22009-10-19T21:12:40Z2009-10-19T21:12:40Zhttp://www.2school.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=141%3A--nn-s2&catid=50&Itemid=167<p align="center"><strong>КАЧЕСТВО ЖИЗНИ ШКОЛЬНИКА</strong></p><table border="0" align="left" style="width: 1105px; height: 442px"><tbody><tr><td><p align="center"><font style="background-color: #ccffcc"> ЗДОРОВЬЕ<br />И РАЗВИТИЕ</font></p></td><td><p align="center"><font style="background-color: #ccffcc"> КАЧЕСТВО<br />ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ <br />УСЛУГ</font></p></td><td><p align="center"><font style="background-color: #ccffcc"> ОПТИМАЛЬНАЯ,<br /> КОМФОРТНАЯ <br />ШКОЛЬНАЯ СРЕДА</font></p></td></tr><tr><td> - Создание здоровьесберегающего пространства школы; <p> - Комплексная реабилитация школьников;</p><p>- Программа «Здоровье»;</p><p>- Программа «Учись учиться»;</p><p>- Повышение профессиональной компетентности ученика;</p><p>- Проблемное поле каждого школьника;</p><p>- Выбор оптимальной траектории развития и взросления личности сообразно индивидуальным </p><p> психофизиологическим особенностям без нанесения ущерба здоровью;</p><p>- Система развивающего и коррекционно-развивающего обучения; </p><p> - Система индивидуального и надомного обучения; </p><p> </p></td><td> -<strong> </strong>Обеспечение государственных гарантий доступности качественного образования. <p>- Удовлетворение образовательных потребностей учащихся на основе широкой дифференциации, с максимальным учётом здоровья, возможностей и наклонностей школьника.</p><p>- Программно-целевое управление;</p><p>- Оптимальная образовательная среда;</p><p>- Система оптимизации УВП;</p><p>- Система воспитательной работы и дополнительного образования;</p><p>- Предпрофильное и профильное обучение;</p><p>- Система повышения квалификации педагогов</p><p>- Партнёрские отношения со всеми субъектами образовательной практики;</p><p>- Выявление и активизация внутренних и внешних ресурсов;</p><p>- Поиск и реализация социально значимых проектов</p></td><td> - Полифункциональное образовательное учреждение; <p>- Оптимальный режим работы школы;</p><p>- Соблюдение СанПиН, исключение факторов риска в образовательном процессе;</p><p>-Организация психологически безопасной образовательной среды;</p><p>- Педагогика сотрудничества, оздоровления и социального партнёрства во взаимоотношениях всех субъектов образовательного процесса;</p><p>- Укрепление и развитие МБТ;</p><p>- Оптимальный штат сотрудников;</p><p>- Привлечение дополнительного финансирования;</p><p>- Поднятие престижа МОУ СОШ №2 в городе, округе, регионе</p></td></tr></tbody></table><p align="center"><strong>КАЧЕСТВО ЖИЗНИ ШКОЛЬНИКА</strong></p><table border="0" align="left" style="width: 1105px; height: 442px"><tbody><tr><td><p align="center"><font style="background-color: #ccffcc"> ЗДОРОВЬЕ<br />И РАЗВИТИЕ</font></p></td><td><p align="center"><font style="background-color: #ccffcc"> КАЧЕСТВО<br />ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ <br />УСЛУГ</font></p></td><td><p align="center"><font style="background-color: #ccffcc"> ОПТИМАЛЬНАЯ,<br /> КОМФОРТНАЯ <br />ШКОЛЬНАЯ СРЕДА</font></p></td></tr><tr><td> - Создание здоровьесберегающего пространства школы; <p> - Комплексная реабилитация школьников;</p><p>- Программа «Здоровье»;</p><p>- Программа «Учись учиться»;</p><p>- Повышение профессиональной компетентности ученика;</p><p>- Проблемное поле каждого школьника;</p><p>- Выбор оптимальной траектории развития и взросления личности сообразно индивидуальным </p><p> психофизиологическим особенностям без нанесения ущерба здоровью;</p><p>- Система развивающего и коррекционно-развивающего обучения; </p><p> - Система индивидуального и надомного обучения; </p><p> </p></td><td> -<strong> </strong>Обеспечение государственных гарантий доступности качественного образования. <p>- Удовлетворение образовательных потребностей учащихся на основе широкой дифференциации, с максимальным учётом здоровья, возможностей и наклонностей школьника.</p><p>- Программно-целевое управление;</p><p>- Оптимальная образовательная среда;</p><p>- Система оптимизации УВП;</p><p>- Система воспитательной работы и дополнительного образования;</p><p>- Предпрофильное и профильное обучение;</p><p>- Система повышения квалификации педагогов</p><p>- Партнёрские отношения со всеми субъектами образовательной практики;</p><p>- Выявление и активизация внутренних и внешних ресурсов;</p><p>- Поиск и реализация социально значимых проектов</p></td><td> - Полифункциональное образовательное учреждение; <p>- Оптимальный режим работы школы;</p><p>- Соблюдение СанПиН, исключение факторов риска в образовательном процессе;</p><p>-Организация психологически безопасной образовательной среды;</p><p>- Педагогика сотрудничества, оздоровления и социального партнёрства во взаимоотношениях всех субъектов образовательного процесса;</p><p>- Укрепление и развитие МБТ;</p><p>- Оптимальный штат сотрудников;</p><p>- Привлечение дополнительного финансирования;</p><p>- Поднятие престижа МОУ СОШ №2 в городе, округе, регионе</p></td></tr></tbody></table>ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ И ЗАДАЧИ МОУ СОШ № 22009-10-19T20:19:32Z2009-10-19T20:19:32Zhttp://www.2school.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=138%3A--s-2&catid=50&Itemid=167<p align="center"><strong> ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ МОУ СОШ №2 на 2009-2010 УЧЕБНЫЙ ГОД</strong></p><p align="justify"> Для повышения качества образовательных услуг и чтобы в полной мере решить поставленную перед педагогическим коллективом ПРОБЛЕМУ достижения качественно новых образовательных результатов и улучшения качества жизни субъектов современного образования, и, учитывая результаты анализа работы школы, педагогический коллектив определил следующие ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ на 2009-2010 учебный год:</p><p align="center"><strong>ПЕРСПЕКТИВНЫЕ ЦЕЛИ РАЗВИТИЯ МОУ СОШ №2:</strong></p><p align="justify">1. Повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого гражданина, для всех детей в образовательном учреждении. </p><p align="justify"> 2. Активное участие в процессе формирования интеллектуального потенциала страны, становления и развития высших потребностей личности и ее гражданского и духовного возрождения.</p><p align="justify">3. Достижение оптимального состояния социально-психологической адаптации учащихся к условиям школьного образования и повышение качества образовательных услуг.</p><p align="center"><strong>ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ на 2009-2010 учебный год:</strong></p><p align="justify">1. Обеспечить качественное усвоение образовательного стандарта, качественную подготовку учащихся к сдаче ЕГЭ и развитие культуры мышления учащихся. </p><p align="justify">2. Организовать работу по подготовке к освоению ключевых компетентностей через различные, в том числе и неаудиторные, формы образовательной деятельности: урочные, проектные, творческие, исследовательские, трудовые, спортивные и др. занятия. </p><p align="justify">3. Начать работу по созданию условий для смены типа образовательной деятельности, предполагающей переход от «знаниевой» модели образования в школе к «способностной» (креативной) и организация работы педагогического коллектива в режиме развития.</p><p align="justify">4. Формирование у школьников гражданской ответственности и правового самосознания, духовности и культуры, инициативности, самостоятельности, толерантности, способности к успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда.</p><p align="justify">5. Обеспечить открытость в оценке качества образованияи повышения объективности оценки за счет участия всех субъектов образовательного процесса и общественности;</p><p align="justify">6. Разработать и начать реализацию адаптивной матричной системы внутришкольного управления по центрам, каждый из которых осуществляет координацию, контроль и регулирование образовательного процесса: </p><p align="center"><strong>ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ НА КОНЕЦ 2009-2010 УЧЕБНОГО ГОДА.</strong></p><p align="justify">1. Улучшение качества обученности школьников. Обеспечить выполнение образовательного стандарта.</p><p align="justify">2. Достижение качественно нового уровня в развитии образовательного учреждения; </p><p align="justify">3. Сохранение или улучшение показателей состояния здоровья школьников;</p><p align="justify">4. Улучшение показателей качества жизни школьников в соответствии с разработанными критериями</p><p align="justify">5. Значительное поднятие престижа МОУ СОШ №2 в городе, округе, регионе</p><p align="center"><strong> ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ МОУ СОШ №2 на 2009-2010 УЧЕБНЫЙ ГОД</strong></p><p align="justify"> Для повышения качества образовательных услуг и чтобы в полной мере решить поставленную перед педагогическим коллективом ПРОБЛЕМУ достижения качественно новых образовательных результатов и улучшения качества жизни субъектов современного образования, и, учитывая результаты анализа работы школы, педагогический коллектив определил следующие ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ на 2009-2010 учебный год:</p><p align="center"><strong>ПЕРСПЕКТИВНЫЕ ЦЕЛИ РАЗВИТИЯ МОУ СОШ №2:</strong></p><p align="justify">1. Повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого гражданина, для всех детей в образовательном учреждении. </p><p align="justify"> 2. Активное участие в процессе формирования интеллектуального потенциала страны, становления и развития высших потребностей личности и ее гражданского и духовного возрождения.</p><p align="justify">3. Достижение оптимального состояния социально-психологической адаптации учащихся к условиям школьного образования и повышение качества образовательных услуг.</p><p align="center"><strong>ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ на 2009-2010 учебный год:</strong></p><p align="justify">1. Обеспечить качественное усвоение образовательного стандарта, качественную подготовку учащихся к сдаче ЕГЭ и развитие культуры мышления учащихся. </p><p align="justify">2. Организовать работу по подготовке к освоению ключевых компетентностей через различные, в том числе и неаудиторные, формы образовательной деятельности: урочные, проектные, творческие, исследовательские, трудовые, спортивные и др. занятия. </p><p align="justify">3. Начать работу по созданию условий для смены типа образовательной деятельности, предполагающей переход от «знаниевой» модели образования в школе к «способностной» (креативной) и организация работы педагогического коллектива в режиме развития.</p><p align="justify">4. Формирование у школьников гражданской ответственности и правового самосознания, духовности и культуры, инициативности, самостоятельности, толерантности, способности к успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда.</p><p align="justify">5. Обеспечить открытость в оценке качества образованияи повышения объективности оценки за счет участия всех субъектов образовательного процесса и общественности;</p><p align="justify">6. Разработать и начать реализацию адаптивной матричной системы внутришкольного управления по центрам, каждый из которых осуществляет координацию, контроль и регулирование образовательного процесса: </p><p align="center"><strong>ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ НА КОНЕЦ 2009-2010 УЧЕБНОГО ГОДА.</strong></p><p align="justify">1. Улучшение качества обученности школьников. Обеспечить выполнение образовательного стандарта.</p><p align="justify">2. Достижение качественно нового уровня в развитии образовательного учреждения; </p><p align="justify">3. Сохранение или улучшение показателей состояния здоровья школьников;</p><p align="justify">4. Улучшение показателей качества жизни школьников в соответствии с разработанными критериями</p><p align="justify">5. Значительное поднятие престижа МОУ СОШ №2 в городе, округе, регионе</p>ОТЗЫВЫ О КОНЦЕПЦИИ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ХМАО-ЮГРЫ2009-10-17T19:35:49Z2009-10-17T19:35:49Zhttp://www.2school.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=133%3A---&catid=50&Itemid=167<p><a href="http://www.2school.ru/index.php?option=com_docman&task=doc_download&gid=32&Itemid=57" class="doclink">ОТЗЫВЫ О КОНЦЕПЦИИ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ХМАО-</a></p><p><a href="http://www.2school.ru/index.php?option=com_docman&task=doc_download&gid=32&Itemid=57" class="doclink">ОТЗЫВЫ О КОНЦЕПЦИИ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ХМАО-</a></p>Модель МОУ СОШ №22007-10-21T19:03:42Z2007-10-21T19:03:42Zhttp://www.2school.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=412&catid=50&Itemid=167<p align="left"><a href="http://www.2school.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=22&Itemid=48"><img src="http://2sch.hmrn.ru/images/stories/modelmini.jpg" width="187" height="134" style="float: left;" hspace="6" alt="Image" title="Image" border="0" /> Модель МОУ СОШ №2</a></p><p align="left"><a href="http://www.2school.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=22&Itemid=48"><img src="http://2sch.hmrn.ru/images/stories/modelmini.jpg" width="187" height="134" style="float: left;" hspace="6" alt="Image" title="Image" border="0" /> Модель МОУ СОШ №2</a></p>